11月26日，我校督导室组织了本学期第三次教学督导活动。督导老师们一早冒着浅冬的绵绵细雨来到学校，为近期的教学工作把脉献策。

本次教学督导依然是先随堂听课，后进行教研反馈。顾之芬、龚克敏二位老师先后听了张梅芳老师的传统文化课和许芸芸老师的演唱课《枫桥夜泊》；潘益麟老师听了杨晓新老师的弹奏回课《大浪淘沙》；潘益麟、陶谋炯、周天来三位老师先后都听了江丽老师的说表课回课《大闹德贤堂》，周天来和陶谋炯二位老师还走进了由陈烽老师代课的说表课堂，学生正在学《辨字开篇》。

下午13:00，督导老师参加了专业教研活动，就听课过程中发现教学的亮点和不足进行沟通。

督导老师一致认为老师们上课都很认真，示范到位，课堂纪律良好，学生学习的精神面貌较佳。同时就督导过程中发现的问题，提出了改进要求：

弹奏学习主要注重轮指的训练，尤其一年级，半轮、全轮附点要清晰；说表、演唱时要注意咬字，字头要指明发音部位，字腹要有共鸣，字尾要归韵，字音要响亮，有节奏感，要强调口劲、音量、力度，要加强尖团声、中州韵的基本功训练；表演时要有人物感情的体现（包括手势、面风等)。

 五年级的《传统文化》课程，老师安排的教学内容较好，学生上台展示的PPT制作得都很精美，但学生在讲解时没有讲稿，声音较轻，而背景音乐稍大。

通过督导老师的交流反馈，让老师们了解了自己在教学过程中的不足，接下来要更加深入研究教材，研究学生，再接再厉，提升教学质量。